Relationship lærerne findes ingen ’ideologisk’ præget modstand at integrere IKT i undervisningen. Lærernes IKT-kompetencer er der meget forskellige.

stadigvæk sten iversen & carsten rønn

Københavns-Kommunes-skoler

Københavns Universitetmikala (2016). Evaluering af IKT-indsatsen i Københavns Kommunes skoler. Fundet på Hansbøl.