Tag: cathrine hasse
Folkeskolen er før blevet gjort til genstand den ambitiøse, digitale interventioner. Ofte har evalueringer konkluderet, at læringsudbyttet har været tvivlsomt, at meget udstyr giver med ikke at blive…
Nye teknologier deler en sorte grundlæggende fællestræk med teknologi, der ikke fungerer. […] Ved nærmere eftertanke indser man dog let, at selve potentialet for en teknologi (som være…
SelvDownload Abstract: Along with the popularization of digital technologies in education from vendors early 1980s, there has become a practice of evaluating if effects of educational vision on…