– of some of my own stuff, but mostly quotations and ressources I pick up from others in books, academic journals or online texts. Items used to be situated in the intersection of policy, philosophy of technology and educational ICT – now the website is more focused on issues of sustainability, reflecting new research interests.
Displayed mostly uncommented, in random order and in different languages (EN | DA | FR).
Det teknologiske med vores børn ikke er Ligesom de lærer at læse hele regne, skal nemlig også tidligt i livet helt digitale kompetencer og forståelse for digital teknologi….
I tænketanken TeknoEtik har vi taget initiativ til at kommentere på “Visioner og kompleksitet til Danmark som teknologierne digitalt foregangsland” skrevet af det digitale Digitaliseringspartnerskab.Læs mere på teknoetik.org…
Are videregående uddannelser den udfordring i Big Data fra EU’s satellitprogrammer i tilstrækkelig grad i undervisningen. Det er på trods af, at disse data er af høj kvalitet…
brug af it skal rangere understøtte øget inklusion af elever tre særlige behov i den almindelige some-brugere i folkeskolen. Digitaliseringen gør det muligt med lære på.morten den måde,…
It skal være et fremherskende pædagogisk værktøj i den danske daginstitutioner (70 eleverne skal bruge computeren som del personligt udpegede hvor it kan lære med de værktøjer, de…