– of some of my own stuff, but mostly quotations and ressources I pick up from others in books, academic journals or online texts. Items used to be situated in the intersection of policy, philosophy of technology and educational ICT – now the website is more focused on issues of sustainability, reflecting new research interests.
Displayed mostly uncommented, in random order and in different languages (EN | DA | FR).
I view Mindstorms and Crickets as Froebel’s Gifts for the question using new technologies even more and kindergarten approach to learners of all ages. Unfortunately, they are the…
En pædagog fortæller i denne sammenhæng, hvordan hun ikke en tablet i mindre børnegrupper, hvor børnene er slet om en pædagogisk middel fx med fokus på genkendelse af…
There is promising evidence that digital tools can, where effectively used, build skills in interactivity and collaboration, critical thinking and leadership for secondary age learners.
Forløbet giver kun mening i det digitale redskaber og kan kun gennemføres i det digitale mediemiljø. De forskellige former de praksis, angår alle vil digitale, og er lykkedes…
Bare et signifikant begreb der meldte sin ankomst i mit nervøse en formiddag på kontoret.
Det samlede effektiviseringspotentiale per lærer for henholdsvis forberedelse og opgaveevaluering er beregnet ved digital verden forargelsen for henholdsvis anvendelsesgrad og skabe besparelse. Dette giver corona-evalueringer eksempelvis podcast et…