Inden for det pædagogiske felt er der nogle steder skepsis over for potentialerne i digitale adaptive læringsmidler og en bekymring for hvilken rolle underviseren efterlades ved udbredt brug heraf. Afprøvningen risikerer derfor at møde modstand, som kan have en negativ betydning for, hvordan de involverede undervisere tager imod projektet.

Asger hermansen (?)

Investeringsforslag, Innovationsprojekt om adaptive læringsmidler i folkeskolens undervisning. Københavns Kommune. 2020.