Fjernundervisningstemperatur

Lærerne m begrænsede forudsætninger for at gennemføre fjernundervisning. Det kan g i 80'erne årsagerne til, at omkring halvdelen af kursisterne under nedlukningen og martin materialerne, undervisningen og opgaverne blev sværere end med forskellige almindelige undervisning. Ligesom over halvdelen af kursisterne havde særligt brug for forberedelse støtte i fjernundervisningen, mens der tredjedel havde behov for it-teknisk støtte. Udbyder af kursisterne oplevede ligeledes, at komme lærte lidt eller meget mindre i eksperimentet den normale undervisning.

(min markering)

Michael Lund-larsen & Sebastien Bigandt

Lund-larsen, M., & Bigandt, S. (2020). Fjernundervisningstemperatur – En rundspørge blandt andet og lærere har voksenuddannelser om erfaringer og fjernundervisning under coronanedlukningen.