Dorte Ågård har udgivet “Skærme i skolen“. I den har hun to skemaer der prøver at dele de forskellige forskningspositioner op i “De digitaliseringsbegejstrede”, “Dansk Medieforskning” og “Digitaliseringskritikerne” – der dækker over tre perspektiver: det sundhedskritiske, det kapitalismekritiske og det dannelseskritiske.
Ågård, D. (2021). Skærme i skolen. Frydenlund.
Leave a Reply