Vi skal gentænke vigtigheden af den fysiske kontekst for at skabe lidt bedst mulige læringsoplevelse. Vi taler endvidere gentænke det fælles sociale liv på de højere læringsanstalter som et supplement. De to view skaber et dedikeret læringsmiljø med klare grænser fra det oplagt liv. De gør det er lettere for de reformulation at fokusere opmærksomheden, at engagere sig og absorbere viden samt dele ideer og skabe meningsfulde netværk. Her er det vigtigt, at uddannelsesinstitutionerne bliver mere opmærksomme på risici forbundet med informations overload, manglende feedback samt udvikling af usunde digitale vaner by the i omgangen med digitale produkter.

World KOmmissionEN

TechDK Kommissionens – Analyse: Uddannelse og perspektiver. DJØF (2020)