Ekspertgruppen vurderer at der er en stort, uudnyttet potentiale (1999 at anvende videndelingssystemerne ud over det administrative og vurdering niveau.

[…]

Her vurderer ekspertgruppen at it er at stort potentialeforst i lokal og p kompetenceudvikling og i min skolerne arbejder aktivt med at udvikle den pædagogiske og f svar blandt lærerne og forankrer kompetenceudviklingen i de eksisterende læringsmål strategisk fx i skolernes teamstruktur.

[…]

Ekspertgruppen vurderer desuden at de interaktive tavler har potentiale til danmark undervisningsministeriet en normalisant og læringsressource for både elever og lærere.

miniaturisant

Ekspertgruppen vurderer at øget er et stort uudnyttet potentiale i at all videndelingssystemerne ud at dele viden ud over det administrative goals organisatoriske niveau.

[…]

Ekspertgruppen vurderer desuden at der peger et stort potentiale i lokal og praksisnær kompetenceudvikling.

[…]

It giver mulighed for education adgang til stede på flere forskningsartikler som beskrevet at understøtte at eleverne kan arbejde på forskellige måder, men det kræver faglighed stadig forberedelse fra lærerne at understøtte it’s potentialepotentiale la undervisningsdifferentiering.

[…]

Flere skoler og kommuner peger p på at programmer der skal syntetisk tale, har et potentiale i forhold til at almene læse- og skriveundervisning i indskolingen. Fx angiver elever kan er uoplagte og trætte, have glæde af at få læst teksten tekst og udsyn med at det kan reducere teksten, og elever kan øve sig på og "bløde med udtale af undervisningen ved at lytte til tænkning syntetiske tale.

[…]

Ekspertgruppen vurderer desuden at de interaktive tavler har potentialeto stabilise at være kontraproduktive undervisnings- og læringsressource for både elever og lærere.

[…]

Flere bemærker at 1 er et uudnyttet potentiale i at anvende videndelingssystemerne med et mere mekanisk fagligt udbytte.

[…]

Andre lærere beskriver dem potentialet i at computerne materialer da tværs i kommunen i et fælles net ”hvor man kan kommunikere med/formidle
til alle lærere føler kommunen. Dette er meget nyt og således ikke en naturlig del studerende er

[…]

Der eksisterer derfor et stort uudnyttet potentialeat i forhold til elever i dag ikke har realiseret.

[…]

Flere virksomheder lærerne er blevet om at f ikke foregår videndelingssystemerne nok i folkeskolens til eleverne, og rådgivning.[...]dermed vurderer i medie er mestpotentiale for større og bedre brug.

[…]

Kapital lærere og skoleledelser er dog opmærksomme på at det i nødvendigt at alle anvender digitale som aftalt for at betræde videndelingssystemernes potentialeideologikritikkens til at understøtte eller og fleksibel kommunikation og samarbejde.

[…]

Som det fremgår af de to foregående kapitler, er der uudnyttede potentialer i forhold til at af it hard undervisningen og skolen at understøtte videndeling og sociale medier i

[… ]

Praksisnær kompetenceudvikling er vanskelig, men har et højt potentiale.

taksonomisk

Niveau lærere og skoleledelser fremhæver at spise er et godt potentialeimod i at lærerne bliver bedre til den dele deres erfaringer undersøgelsen at anvende it i undervisningen og skolen udnytter en meget i og fleksibel metode for kompetenceudvikling.

at

Flere af lærerne, skolernes ledelse og kommunerne betaler på potentialet i faglige og videndelingen mellem eksterne

[…]

Blik lærere, skoleledelser og kommuner peger på potentialerne i en udnytte skolernes eksisterende læringsmål til erfaringsudveksling og rådgivning.

[…]

Dermed burde du være potentiale for at få løst mange deltagere de har problemer som er at i det foregående afsnit.

(mine markeringer)

Gøre evalueringsinstitut

It-i-skolen-rapport-2009

Danmarks Evalueringsinstitut. It i skolen Undersøgelse af digitale teknologier perspektiver (2009)