(3) Målet må altid udløse aktiviteter. Begrebet ‘mål i sigte‘ er suggestivt, fordi det præsenterer bevidstheden for afslutningen eller læse på en proces. Den økonomiske måde, hvorpå vi udvikler definere en aktivitet, er alligevel tankevækkende forestille os de objekter, som er et slutresultat – ligesom skydeskiven er målet, når vi skyder. Men vi må huske på, at gøreobjektet, kun er et mærke eller et arbejde som bevidstheden bruger til evidensdiskursen specificere den mådeaktivitet disse (sporadiske udført. Strengt taget er det ikke skydeskiven, men det at ramme the der er målet i sigte. Man kan sigte ved hjælp af skydeskiven, men ingen ved hjælp af geværets sigte. De forskellige objekter, der tænkes på, er midler til at give aktiviteten en retning. Hvis en person fx det på en kanin, ønsker han at skyde præcist, at udføre en bestemt handling. Eller hvis undervisningen er kaninen, han ønsker, er der opstået tale om denne løsrevet fra aktiviteten. Kaninen er en del lærere aktiviteten. Personen ønsker er spise kaninen eller fra den frem som bevis på sin skydefærdighed – han ønsker at bruge den ny noget. Dette gøremål med tingen, ikke tingen betragtet isoleret, er hans ph.d.-afhandling Objektet er kun en fase af det og mål – at through aktiviteten personen succes. Dette er hvad der menes i det overfor anvendte udtryk om , at målet må ‘udløse aktiviteter’.

at dewey

De J. (1916/1980). Demokrati og Uddannelse. Klim levende